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Nouveau partenariat avec l’Association AGIR abcd

L’association AGIR abcd (association générale des intervenants retraités), signataire de la Charte du Réseau SOLEIL, nous propose un nouveau partenariat : Public visé Il s’adresse à des adultes en situation de fragilité, migrants et réfugiés afin de renforcer leur autonomie et aider à leur insertion. Objectifs Mettre en place des modules pour : Accompagner des…

Cette rentrée : Evolution sur la Plateforme

Les nouveautés pour les partenaires, cette rentrée Enregistrement unique Orientation vers 2 services en interne : primo-arrivants (CIR, BPI, intra-européens) et + de 5 ans, demandeurs d’asile Évaluation du niveau pour l’ensemble des publics orientés sur la plateforme Retour systématique vers le prescripteur du niveau et du lieu où la personne a été orientée Intégration…

report coronavirux DELF DILF

En novembre et décembre : DATES EXAMENS DELF

Voici la nouvelle programmation des dates d’examen DELF Tout Public et DELF Pro, vous trouverez toutes les informations sur le site. Pour rappel, aucun pré-requis n’est nécessaire pour s’inscrire en DELF Pro Le DELF Pro est la version professionnelle des diplômes DELF Tout Public. Il s’adresse à des publics voulant s’insérer professionnellement en France. Les compétences…

retours enquête numérique français pendant le confinement pôle linguistique Avignon

Résultats d’une enquête : COMMENT A ÉTÉ PRATIQUÉ LE FRANÇAIS PENDANT LE CONFINEMENT ?

Crédit photo « journée internationale de l’alphabétisation » Résultats d’une enquête menée sur le grand Avignon auprès d’un échantillon de personnes (116) essentiellement âgées entre 25 et 50 ans. 64% résident en France depuis moins de 5 ans et à 40 %, sont peu lecteurs et peu scripteurs. Le questionnaire concernait la pratique du français pendant le…

AVIGNON – 24/ 25 SEPTEMBRE – Animer une séance pédagogique à distance – Aurore Barrot

Groupe de travail (un 3e jour à définir) Cette action se déroule en partenariat avec le CRI et la Fabrique Numérique d’Avignon. Aurore BARROT est chargée de mission Professionnalisation au CRI PACA, formatrice de formateurs en Français Langue Étrangère, Alphabétisation, lutte contre l’illettrisme Ce groupe de travail : vise les formateurs professionnels, animateurs bénévoles intervenant…

Jeu de piste : Une ACTION en immersion réussie cet été

16 adultes peu lecteurs, peu scripteurs ont participé le 6,7,8 juillet 2020 à un JEU DE PISTE « Langue française et découverte du patrimoine d’Avignon ». Ce projet a été mis en place grâce à la participation importante de Khadidja Elakehal, animatrice culturelle de Couleurs espoir association du Pontet et de la Fabrique Numérique d’Avignon. Lundi 6…

40 heures de formation « Français et Mobilité » possible grâce à la mobilisation exemplaire du Réseau SOLEIL

Du 01 au 09 juillet, une  formation intensive de 40 heures a été proposée à 6 réfugiés et 4 mineurs isolés,  peu scolarisés (niveau oral A1+/A2) Cette formation a été mise en œuvre grâce : à la mutualisation de plusieurs formateurs issus de différentes associations du réseau Soleil  (AHARP, l’Espelido,  Monfleury, OREL, OGA et Couleurs…

Webinaire le 18 juin 2020 de 10h à 11h « Démarches administratives numérique – Accompagner des adultes peu lecteurs-scripteurs »

Le CRI PACA vous propose une Web conférence animée par par Aurore BARROT, Chargée de mission Professionnalisation, Centre Ressources Illettrisme de la Région Provence Alpes Côte d’Azur Contenu : Accompagner des adultes peu lecteurs-scripteurs et peu autonomes avec le numérique vers les apprentissages nécessaires pour la réalisation en autonomie de démarches administratives ou de recherche…

oga pôle linguistique sortie bibliothèque ceccano-avignon -mars2017

Déconfinement : Les projets du réseau, une réponse.

Projet 1 : SAS « Linguistique – Mobilité » Début juin, différents membres du réseau SOLEIL (référents et formateurs des centres sociaux  et des centres d’hébergement) se réunissent  pour organiser un SESSION DE FORMATION EXCEPTIONNELLE. Qui s’adresse à : des apprenants de niveau A1.1 à l’écrit et  infra A2 à l’oral. Période de réalisation :  Entre le…